TechWeb 6月23日报道 文/团子
如今无论投资圈还是创业圈，无人不谈网红，无人不谈直播，俨然下一个风口。许多行业对“网红”有着异样的执着，把它看成是万金油，可以成为各行业通行无阻的营销模式，网红老师的红火也源于此。
事实上，教育界向来不乏“网红”，很早就有知名教师名扬网络。但最近一些在线教育企业推出的“网红老师”让人有些看不懂了，颜值成为选拔老师的一个新标准，对此，不少业内人士质疑，在线教育跑偏了。
拍写真出专辑颜值成了网红老师选拔新标准
日前，沪江网校推出的“HJC48”女班主任天团被刷屏，这个充满浓浓山寨味的团体刷新了人们对于网红老师的认知。该团体由48位女班主任组成，成员平均年龄24岁，全部是90后，1/3有海归背景，平均月薪均过万。团体一经出道就有网友指出，其是在“借鉴”日本女子天团AKB48。
该团体宣布出道之后，不仅拍了海报写真，还出了专辑，发布了一款舞蹈MV《更好的自己》。从网络上曝光的视频来看，团体的唱功、舞蹈都很生硬，但据传还要进军娱乐圈。
沪江网校官方解释称，成立组合的初衷是鼓励学员更好地学习。而网友的谈论焦点却是女班主任的“肤白貌美大长腿”，能不能让学生更好的学习还不知道，但可以肯定的一点是：“颜值”成功制造了话题量和点击量。与大手笔砸钱玩标王的投入相比，这个天团带来的争议和广告效应明显划算很多。
无独有偶，疯狂老师近日宣布获得1.2亿元融资，用来做直播教学，孵化网红。疯狂老师CEO张浩在接受媒体采访时表示，将专注打造“网红教师”，推出线上直播配合老师包装。首创演播室直播模式，将电视节目的直播形式运用到教育直播中，让老师像主持人一样主导整个“栏目”。张浩表示，他本人也会亲自体验直播教学。
该平台入驻老师江昊（化名）向TechWeb透露，疯狂老师选拔网红老师的其中一个标准就是颜值，目前正在培养的名师如果去演播室上直播课都要先化妆，整理个人形象。“网红老师还配有助理团队，要达到的效果就是让学生像追星一样追老师的课。”
江昊称，目前正在招助理团队，他选择助理的标准首先是“偶像派”，具体来说就是，长相需过关，颜值必须超过他。如果颜值不过关，又特别优秀的，也可以录取，但是要做幕后。
疯狂老师联合创始人王学先向TechWeb强调说，“疯狂老师要做的网红老师，网红只是一个定语，修饰的是老师，本质上还是老师，而不是一个Papi酱。”尽管如此，自疯狂老师提出要做“网红老师”以来还是引来不少质疑。
事实上，在线教育炮制网红、制造话题的用心无可厚非，因为这个领域早已是一片红海。近年来，每年都有公司挟数十亿计的资本杀入，三年来平均每天有2.6家在线教育公司诞生。互联网教育研究院编著的《2015年中国在线教育产业蓝皮书》显示，截至2015年底，国内互联网教育领域企业数量约为9500家。
竞争的大环境下，沪江网校用HJC48班主任女团涨人气并不奇怪，怕的是失去教育的本质。如果HJC48班主任女团的每一位成员都是颜值与才华均出彩的大神，人们的质疑声或许不会这么多，但目前还没有什么迹象可以证明她们是优秀的老师，毕竟平均24岁的年龄，也很难说有何丰富的教学经验。
疯狂老师打造网红老师标榜的是香港、日本、新加坡等同行的超级名师，香港遵理学校的中文老师林溢欣就是超级名师中的一员，香港补习行业三大品牌之一的现代教育曾开出年薪8500万港元的价格挖他，但被拒绝。
林溢欣是香港3A状元(中国语文及文化、中国文学、中国历史)，也是遵理学校全力打造的超级“网红”，在各种场所做过宣传海报，他的案例说明教育也可以“营销”，但要回归对教师本身的推崇。或许沪江网校本身目的也是推介自家的教师队伍，但过分突出颜值，反倒让这些有着海归背景的老师成了花瓶，给人跑偏之嫌。
网红老师＋O2O 营销新招式还是变现新路径
在线教育企业近万家，赚钱的却不多。互联网研究院数据显示，在线教育企业整体上盈利的预计不超过5%，死亡率在15%左右，亏损率约在70%。由于新项目进入较多，已经有相当一部分项目死亡。
“打造网红老师是变现新路径的尝试，即与顶尖的网红老师分成。”张浩指出，“未来有限的网红老师可能垄断K12在线教育绝大部分的市场份额。”
这种盈利模式已经在香港、韩国等地得到验证，林溢欣作为遵理学校一哥，以一己之力为学校贡献了近半的营收。韩国老师有转会机制，转会费换算成人民币可以高达一亿元。
不过，目前中国内地还没有出现超级名师，网上比较知名的老师大都是从线下转化而来，在线下有多年的实战教学经验。还有一个现实的问题是，大量优秀老师在体制内，而教育部明文禁止公办教师有偿授课。
反观现在的线上名师，有些也是名不副实。TechWeb曾在《网红老师时薪过万被指炒作学生资源多靠搜题流量导入》一文中揭露目前网上名师的学生来源及黏性差等问题。相比娱乐内容，K12教育是一件烧脑的事，如何保证学习效果，增加用户黏性是每个在线教育平台都在考虑，但仍没有得到有效解决的问题。
疯狂老师要推的网红老师本质上还是教育O2O，其直播形式的教学对准的是接受K12教育阶段的青少年，这个阶段的孩子大都自制力较弱，需要老师的监督和陪伴，直播的教学模式本身对于孩子的可控能力并不强，所谓的“网红老师”是否适用并不确定。
众所周知，网红和直播是当下正热的市场概念，但在线教育做直播并不是新鲜事。从题库切入的猿辅导，从硬件切入的三好网，还有最早一批的网校早已试水直播教学。有业内人士指出，疯狂老师选择在这个时间点做直播和网红，有通过热点噱头增加盈利点，吸引用户和资本市场的嫌疑。
依靠颜值和网红概念，未来3到5年，中国内地是否会像疯狂老师预期的那样出现年收入过5000万甚至过亿的顶级网红老师，还需要时间验证。
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